王一琳同学的毕设《前进，达瓦里希》在网上掀起不小争论，其影响跃出国门，感动了许多曾经怀揣着红色理想的人。影片结尾，一个弱小的女孩用死向战士们高呼：前进，达瓦里希！慷慨悲歌，无限悲壮、悲愤、悲凉！

当女孩高呼前进的时候，我深切的知道：这既是女孩赴死向战士们道别，更是理想与现实的道别，也是红色记忆与当下无力的道别。以一个女孩冲向理想的堡垒，告诉逝去的战友：再见，达瓦里希！

每当提起雷锋这个名字的时候，我心里就会浮现出无比光辉的形象。雷锋在我心里已经是神圣的化身，毫不利己，专门利人——这已然是雷锋的判词。而且，几乎在中国受过小学教育的人都有过或者曾经有过这样的认知。

可是，当我们渐渐长大、成熟，遇到社会的现实而碰得头破血流时，经过痛苦的挣扎与反思，终于不得不把这些无法融入现实的儿时教育一一抛弃否定或者深藏内心。所谓左与右的争论，不是派别的争论，而是每个人心中儿时教育与现实格格不入的争论。

之所以这部短片传播这么广，就是勾起了我们曾经毫不怀疑的，而被现在否定的感情和认知。她重新在我们冰冷的内心点燃一星火苗，但这一星火苗恰恰提醒我们：我们深处冰冷的世界！

鲁迅先生在《野草·题辞》中说：

过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。

地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。

——仅以献给我的小学老师