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     “顾晓军奖”“获奖感言”

　

　

看到卢德素兄发表了“获奖感言”，（我在新浪博客“关注”了他），我想我也应该说点什么。

　

顾友“小人物”在《祝贺顾晓军奖（现金奖）开奖》文中提到我，说我是“才女、博士、大学教师、硕士生导师”，我心有不安。我不是“导师”，我先前表述不清，使顾师误会。“硕士生导师”，一般要有“副教授”以上职称，我只是“讲师”，没有资格。但我给硕士生上课，也指导过硕士生论文。“才女”更不敢当，若非所在学校宽容，早该收到“下岗”或“转岗”警告了。就在准备写这篇“感言”的前一晚，我又梦到阴差阳错、错过考试，我已不记得梦到多少次了，一年总有几次吧，不是错过考试，就是不会答题。心有余悸。我博士毕业已经七年了。

　

为了保住“饭碗”，我不得不寻找题目，练习写作学术论文，我上网的初衷，就是希望遇到“专业”老师、批评者。我的专业本非“文学”，而且我在心里一直“轻视”文学，觉得文学过于感性，如果不能“载道”，则对人生有百害无一利。但自从上网以来，我发现自己总是先“抒情”后“理性”，先“跟贴”后“作业”，我“需要”文学、甚于学术。家人看出我的兴趣，推荐我读“顾晓军小说”。

　

说来，我的“拜师”与“评论”，都是一时兴起，连我自己也不敢当真，但自从给顾师小说写评论，一周“正业”、一周“业余”地交替作文，我就发现自己因学术而来的焦虑、焦灼之感大为缓解，后来竟完全消失了，这真是始料未及的好事。我尝到了甜头，（甜头远不止于此），当然非常乐意继续。

　

我本来的专业是“语言学”，也很有魅力，“余于是叹物理、事理自有其俞脉，而非向壁所能虚造。要在人之善为归纳、善为分析而天功自在，又非我法我力之所能改易”（姜亮夫《中国声韵学》），但论文过程确实比较枯燥、漫长、琐碎、机械。它与文学最大的区别是，“文学”动情，“语言”不动情。“文学评论”是介乎“学术”与“艺术”之间的文体，“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，沿波讨源，虽幽必显。世远莫见其面，觇文辄见其心”（刘勰《文心雕龙》）。所以“文学评论”属于“技术知音”，“沿波讨源”的方法要求绝对尊重材料，这点上，与“语言学”是一致的。

　

现在，我已将“文学评论”正式确立为我的专业方向，与“语言学”并列，我能将兴趣与职业结合起来，幸莫大焉。“小人物”文中还提到我两篇“代表作”，不足挂齿，但要补充说明的是，我的“作业”都是与顾师合作完成的，我每写完一篇，都先寄给顾师，由顾师提意见，小到一个字，大到文章结构及立意，顾师总能“精准”指出我文章的不足，正确的批评使人进步，我是只有窃喜欣喜、感谢感恩啊。

　

现在，顾师又将“顾晓军奖”二等奖颁给我，我只敢将其视为顾师对我的鼓励、激励，却之不恭。我已对顾师表态：“只要您设奖，‘顾晓军奖’，我就会参奖，希望明年还能得奖”。

　

这两日，“获奖”顾友纷纷“感言”，都是围绕“公正第一”，“公正第一”是我们共同的利益所在，各人以适合自己的方式参与推广、宣传，责无旁贷。就在刚刚，我又看到几位“著名”的“精英”彼此唱和，谴责国人的“奴性”，痛心疾首；就在昨天，我又听到几位“自诩”的“诗人”不约而同，痛斥世人的“可哀”，无以复加。我自己，作为读者、普通人，只感到悲愤，因为在“精英”“诗人”眼里，只有他们自己最“高贵”，我们都“活该”“该死”。我在网上，不只遇到“顾晓军”一个“老师”，但到目前为止，只有“顾晓军”，或者说顾晓军“主义”，没有丑化、侮辱、陷害、仇视过“老百姓”。所以，我选择“支持顾晓军”。

　

　　　　贞云子　2014/10/05