湖北10余大学生结人梯救落水少年3人遇难

zhongjun

准知有人要拿教育体制说事，如果那些大学生当天无动于衷，就会引来教育体制的讨论，现在失去了三个年轻的生命，还是教育体制，假如救大学生的几位老人中有人遭遇不测又是那个体制问题？是否会游泳和教育体制扯不上关系，教育的宗旨是育人，育德，不是培养全能战士。

amywqhy

准知有人要拿教育体制说事，如果那些大学生当天无动于衷，就会引来教育体制的讨论，现在失去了三个年轻的生命，还是教育体制，假如救大学生的几位老人中有人遭遇不测又是那个体制问题？是否会游泳和教育体制扯不上关 ...
zhongjun 发表于 2009-10-26 16:05

恩 是的
有的人不喜欢游泳 不愿意学习游泳 难道要逼迫学生学习游泳么

bismarck_lau

为有这种救人精神的学生感到骄傲！不过在救助别人的时候也要注意保护好自己。

这个跟教育体制无关，这是突发事件，不要上纲上线。

陸萬

跟学校教育关系不大。有的人可能没有在长江里面游过泳，没有丰富的游泳经验下去就是赌生死。这10几个大学生的勇气过人，死掉的3位令人扼腕，但愿不要再发生类似事件。

我住在重庆，两江交汇处每年夏季都有人游泳，结果每年都有很多生命被乱流卷走。只要下了水，很难避免悲剧发生。

shuishenlan

我说一句，游泳是必须要普及的，事实上在南方的大学里游泳应该是必修课，只不过现在应该推广到初中吧。但是，下水救人最怕就是半吊子……所以千万不要以为你会两招狗刨就敢下水救人。

其实这里不是说在100米外就有冬泳队的么？既然小孩子够时间结人链去救，那也应该够时间去100米外叫人来救吧。

哎，无论如何，逝去者为了崇高的目的失去了自己的生命，缅怀。

狼→在散步

悲伤，虽然我不会游泳，如果遇到落水的，我也不会考虑的。

楚风云

还有三位60多岁的冬泳老人也参与了救大学生. 一共救起6个大学生.

惋惜与欣慰.

calmvoca

向逝去三位年轻的英雄们致敬！请安息，来生幸福平安！
向所有参与救人的英雄们致敬！

ps：即使开了游泳课，即使会在游泳池游泳，也不代表会在江里游泳——正是难度如此之大，才让我们明白无畏救人那一刻，那种无私精神的宝贵。有这种精神，我们的民族才可以延续。

这里需要极度谴责两个落水的小孩子，落水不是你的错，可是你不该在江边危险的地方玩耍；就算这也不是你的错，在你被别人救上来、甚至牺牲了宝贵的生命，你还偷偷溜走，那你就错到离谱了！你的人格已经受到我的怀疑。再年幼，受到帮助说声谢谢，应该知道吧？？？——如果大家要讨论教育的不足之处，那么就在这里。

墨涵

这次是群体英雄事件，向参与救人的同志致敬，向牺牲同学默哀！

sager1986

值得学习~

600ting

元素

从小要学会游泳，救人更要讲究方法，希望以后学校加强这方知识的教育。
对于临难同学们深表哀痛

元素

三大學生救人不幸魂斷長江


圖：三名遇難大學生的家屬和民眾在江邊祭奠三位英雄（本報攝）

湖北三名大學生24日為營救兩名落水少年，不幸被長江吞沒英勇獻身。兩名少年被救後隨即離開現場，直至26日才「浮出水面」，遭到網民們強烈譴責。而三名救人遇難大學生的英勇事跡，則受到社會各界的廣泛讚許，九月初九重陽節這一天，有不少民眾自發前往江邊祭奠。

【本報記者何光偉、通訊員湯波荊州二十六日電】

事發於24日下午2時15分，在長江荊州寶塔河段上，有兩名玩耍的少年不慎落入江中。剛巧被長江大學一女學生看見，在她大聲呼救下，她的十幾名同學立刻向少年落水處衝去。

李佳隆第一個跳下水，徐彬程、方招、姜夢淋等緊跟其後，因是穿衣入水，鞋子也來不及脫，他們在水中游動異常艱難。與此同時，其他不會游泳的學生只好手拉著手迅速向江中延伸，形成「人梯鏈條」搭救落水者。

徐彬程救起了離沙灘較遠的少年，他的同學也托起了另一少年。正當他們沿著生命鏈條向沙灘靠近時，突然有一名學生因體力不支鬆手，最前面的九名學生全部落入江中，水中頓時亂成一團，一片呼喊聲。

獲救者事後離開現場

正當學生們在進行艱難的第二次大營救時，聞聲趕來的荊州市冬泳隊隊員魯德忠等，也迅速加入了救人隊伍。他們和在場的大學生們一道，陸續從水中救起了六名學生，但有三名學生不幸被江水吞沒。

英勇獻身的三名大學生，都只有19歲。分別是長江大學城建學院土木工程專業大一學生陳及時，還有長江大學文理學院廣播電視學專業大一學生何東旭和方招。

在人們忙著救落水的大學生時，獲救的兩名少年則在樹林邊嘔吐一陣後離開了，荊州市各中小學今天上午組織學習長江大學英雄學子捨己救人事件，兩位獲救者才「浮出水面」。被救的兩位少年分別是荊州市青蓮巷小學的陳天亮和荊州市十四中的張志鵬，他們分別寫了一封感謝信，將於明天送給長江大學和荊州市冬泳隊。

據知情人士透露，兩少年被救後嚇得不知所措，由於害怕太晚回家被父母責罵，就離開了現場。但他們並不知曉有人為救自己獻出了寶貴的生命，而兩少年的家長對自己孩子被人從江裡救起也是毫不知情。

民眾自發到江邊祭奠

今天上午，三名英雄大學生的家屬在相關人員的陪同下，帶著菊花、蠟燭、冥鏹等物品來到寶塔河江灘上祭奠親人。何東旭的媽媽獨坐江邊呼喚著兒子，這位傷心欲絕的母親不得不在陪護人員攙扶下離開現場。

方招的父母為逝去的兒子帶來了菊花和紙錢，方招的媽媽撲向江邊呼喚著兒子歸來。陳及時的家人帶著水酒、果品來祭奠他，陳父還專門帶來一個漁網，希望在波濤的江水裡撈起兒子的靈魂。

祭奠活動持續了一整天，直至下午，還有荊州城區以及周邊縣市的民眾前來寶塔河江邊上祭奠。祭奠場面感人，在場的民眾無不為之動容。

引述于http://www.takungpao.com/news/09/10/27/images_0702-1162132.htm

大墩墩

三位英雄走好。

别什么事情都往中国教育上扯。

yun1tianhe

新闻为什么老师提倡这种东西
为了救2个死了3个

大墩墩

新闻为什么老师提倡这种东西
为了救2个死了3个
yun1tianhe 发表于 2009-10-27 13:31

不能用商业标准来评价见义勇为。

楚风云

新闻为什么老师提倡这种东西
为了救2个死了3个
yun1tianhe 发表于 2009-10-27 13:31

这种做买卖式衡量比较肤浅.
如果是你的两个儿子或者你的亲人落水,你愿意这些大学生站在岸,看着你的亲人死去?
每个人的生命都是值得珍惜,不论是落水儿童还是救人大学生.

新闻提倡的是一种互帮互助.相互关心的精神.
精神层面的东西,看似飘渺无用. 但实际意义有深远影响,不是简单2比3可以衡量.

楚风云

网评：大学生拉手救人可“歌”可“泣”

王文武


　　在古城荆州，在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学，又涌现出一个英雄群体。10月24日，为救两名落水少年，该校10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。（10月25日《楚天都市报》）

　　三个风华正茂的小伙子就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然又令人痛惜。他们献出了生命，两名落水少年获得了新生。笔者为这10位大学生 “猴子捞月”的救人事迹感动。但面对10位大学生3位失去生命的残酷现实，我们有必要重提并议论“不会游泳该不该救人”等话题，并最终达成一个共识。

　　笔者认为，就本件事情而言，10位大学生的英雄事迹是可“歌”可“泣”的。笔者希望在“歌”与“泣”中，发掘“人”的本善，给社会以榜样力量，给公众以警示作用。

　　先说“歌”。毋庸置疑，三位大学生英名长在。眼下这个人情越来越趋利的社会，大学生冲锋在前、舍己救人可以说是弥足珍贵。现实中，很多人宁可“没在意” 或者“看笑话”，也见死不救，且已成为一种对他人生存状态的习惯性冷漠。就像广州某大型网站发起的一项“大街上听到有人喊救命，你会怎么样？”的调查，结果显示六成广州人不会出手相助。这种司空见惯的冷漠，不仅让人与人之间更加生疏，更阻碍了社会的发展进程。三位大学生“猴子捞月”，其功昭昭，让我们看到了“困相帮、难相助、病相扶”和谐人际关系的光芒。

　　换句话说，三位大学生用生命打破了社会长期冷漠的死水，颠覆了人们冷淡漠然的消极心态，让那些自己长期伪装在世俗的空间里，对人怀有戒心甚至敌对情绪，既不与他人交流思想感情，又对他人的不幸冷眼旁观、无动于衷的人感到无地自容。三位大学生走了，但人人都当反思：反思一下自己是否有冷漠心态、是否在不经意间关闭了心灵闸门、是否一直抱着“事不关己高高挂起”的观念、是否一贯的幸灾乐祸甚至冷嘲热讽？

　　再说“泣”。有人认为三位大学生走得不值得，主要原因是他们不会游泳，还逞能。虽然言辞僵硬、淡漠，但也折射出公众对三位大学生的惋惜。当笔者获知三位大学生不会游泳并舍身救人时，心里亦为之一振；尤其是看到他们牺牲了年轻的生命，更是悲从心涌。

　　最然悲泣，但必须长歌当哭，有所启示。一方面，学校是不是到了开设游泳课的时候了？笔者从小学到大学，没有游泳课。学习游泳，似乎成了运动员的专利，也只有他们才能得到专业的训练。另一方面，救人的机制是不是不到位？两名少年落水后，为什么没有“救捞”人员的身影，而是大学生在救人？再者，自救常识教育是不是也太缺乏？湍急的江水，怎容得了“猴子捞月”？还有一点，少年的家长是不是也有责任？为什么不恪尽监护孩子的“职守”？

　　斯人已去，发人深省。笔者希冀，通过荆州大学生“猴子捞月”救人的事迹，早日驱走人们心头的习惯性冷漠，用“爱”去面对一切，让爱成为生活的常态；另一方面健全各种机制，尤其是自救、救人等，别让类似的悲剧重演。

http://opinion.people.com.cn/GB/10257367.html