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[情感交流] 亲子游戏让家庭关系更紧密

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发表于 2014-12-30 11:05 | 显示全部楼层 |阅读模式

图片源自网络

  游戏,是最能启发孩子智慧的一个好办法。而所有的孩子,应该没有不喜欢玩游戏的吧。当然现在随着太多的电子产品APP的游戏开发与普及,每个家长的手机上多多少少也都会有那么几款小游戏,帮助打发一些无聊的时光。但是如果孩子仅仅沉迷在手机游戏或者网络游戏里,相信对于家长来讲,不异于一场大灾难的降临。所以在闲暇的时光,爸爸妈妈们还是快快放下手机和电脑,和孩子们一起做一些快乐的亲子游戏吧!

  亲子游戏,所有的家长尤其是幼儿家长应该是绝不陌生的。平日里和孩子在一起朝夕相处,很多游戏挥手即来:比如“石头、剪刀、布;指鼻子;你追我赶;跳房子、请你跟我做……”等等简单又常见的内容,家长和孩子一起玩的津津乐道,既培养了亲子感情,也让孩子在游戏中受益匪浅。

  可是随着孩子的成长,似乎家长与孩子之间的默契感少了,更多的爸爸妈妈变成了一成不变的唠叨:还不写作业、还不快吃饭、还不赶紧去睡觉……更多的孩子在家中越来越沉默或者越来越沉迷在个人的世界,哪怕是玩玩手机、看看电视……

  其实,爸爸妈妈是在孩子成长的过程中焦虑了;孩子是在自己成长的过程中“抑郁”了!没有人陪孩子玩,还怪孩子贪玩电子产品,少沟通交流,是很多家庭的一个怪现象。

  其实有很多适合在家中玩的亲子小游戏,爸爸妈妈只需要每天抽出来10-30分钟,和孩子一起嗨起来,既放松了自己,又增加了和孩子的情感,这是多么惬意的一件事啊!

  游戏的划分也有各种不同的规格,我这里按照有没有道具来说一些简单的亲子游戏,相信大家看下去会觉得:哦,原来是这样,SO EASY!

  第一类游戏:无道具类

  1、竞技类比赛:

  任何的比赛都会让孩子兴奋不已,前提是我们要充满神秘感,不要让孩子一眼看穿我们的目的。任何的内容都可以进行比赛,只要家长可以提前调节好气氛。

  2、语言类游戏:

  和高年级孩子的来一场成语接龙;和低年级的孩子来一次词汇接龙;

  想提升作文水平了,就和孩子一人一句的做个故事新编;

  和幼儿园的小朋友可以试试正话反说:家长说“杯子”,孩子就要说“子杯”;家长说“花朵”,孩子就要说“朵花”,慢慢训练,从两个字到三个字、四个字,孩子的反应能力一定会越来越迅速的。

  3、数学类游戏:

  逢7叫“妖怪”基础版:家长和孩子轮流从1数到100,遇到数字中含有7的时候,就大叫“妖怪”;

  逢7叫“妖怪”提升版:家长和孩子轮流从1数到100,遇到数字中含有7以及7的倍数的时候,就大叫“妖怪”;

  逢7叫“妖怪”加强版:家长和孩子轮流算加法,遇到算式结尾中中含有7(或7的倍数)的时候,就大叫“妖怪”;例如:孩子“1+2=3”,家长“2+3=4”,孩子“3+4”=妖怪,家长“4+5=9”……延续到孩子可以计算的数字为止;

  (数字7可以换成任意一个数字,而游戏里面的加法也可以换成减法、乘法、除法,只要你愿意陪着孩子玩,家长就会发现孩子在开心中把加减乘除统统搞定!)

  4、思维训练类游戏:

  激发想象力:家长和孩子进行天马行空的交流(我和宝仔就把这个游戏叫做“天马行空猜猜猜”)。

  举例说明:家长说:我面前有一个圆。

  孩子猜:是太阳?

  家长说:圆的中间有个洞。

  孩子猜:甜甜圈?

  ……

  就这样两个人随意的说着,家长会发现孩子的想象力真的是无穷的,不过,家长最后一定要把自己所表达的东西以实物形式告诉孩子,否则游戏就没有意义了。我又一次编的太离谱,宝仔实在猜不出来了,而我也在内心愁苦究竟怎样收尾的时候,儿子忽然说是个外星人吧!我连连点头,心中窃喜!

  其实无道具类的游戏在生活中很多,伸手即来的感觉,因为它说到底就是利用和孩子在一起的分分秒秒,抓紧时间动起来,爸爸妈妈们要多付出一些耐心,用孩子的思维和眼睛去设计游戏环节,不仅仅肢体的接触,还要有思想上的沟通,然后父母子女玩在一起,乐在一起!

  第二类游戏:有道具类

  1、普通的道具(室内游戏)

  可以说生活中到处都是道具,只要我们想和孩子一起玩:沙发、桌布甚至垃圾篓……。依旧列举几个例子好了(游戏名字一定要炫哦!):

  过五关斩六将:把书桌整理干净(我们家是直接在地板上,空间更大一些,而且我和儿子一起在地上爬来爬去很过瘾),上面用胶带之类的做个转弯轨道,和孩子一起从相向或者同一个方向出发,用吸管吹乒乓球,谁先到达目的地谁赢。

  挑兵挑将:积攒一些吃过的雪糕棍,或者直接用牙签,一人11根,把20根牙签共同洒在地上,地上的牙签肯定会横七竖八的一团,这时开始用另外一根牙签小心翼翼的挑地上的牙签,如果可以保持其他牙签都不动,就可以把挑走的牙签赢走。

  灌篮高手:把一些废纸团成团,和孩子一起比赛谁能把废纸团扔到2米以外的垃圾篓里。

  神来之笔:准备一张大纸,和孩子一人一支笔开始作一幅画。提前不要说画什么,孩子画一笔,家长画一笔,每人只能画10笔,看看最后的结果是什么,然后可以在结束后再比赛给画起名字。

  天生模特(比较适合女孩子):把家里的衣服、床单、玩具什么的,总之能用的东西都可以混在一起,和孩子一起相互装扮,然后走模特。可以请爸爸进行评比哦。

  野战军团(比较适合男孩子):依旧是把家里的衣服、床单、玩具什么的混在一起,和孩子一起搭建自己的野战司令部。

  ……

  室外游戏孩子更需要和自己的小伙伴在一起玩才好。家长不妨放手让孩子自己去玩吧!小一点的孩子我们负责好安全就是了。

  2、专业的道具

  适合孩子的所有玩具都可以成为游戏的一种。比如拼装类、组合类、拼插类……孩子都会爱不释手。遇到这些玩具,家长会发现孩子都是有天赋的,他们可以很快的完成各种过程。新玩具面前,家长可以把自己当做隐形人,只是在孩子真正需要帮助的时候再现形就好。然后就可以和孩子一起玩玩具啦!

  但是不可以只买玩具,而不和孩子一起玩玩具,听之任之。

  比如现在的魔幻陀螺,我给儿子买过之后,看他自己费力的组装,在需要搭把力气的时候,我帮了帮忙,儿子拿着自己动手组装的玩具,很有成就感,当我们两个一起斗陀螺时,我还请他多发现几种陀螺的玩法,然后再教教我。他就会有模有样的像个小老师一样认真。

  同时,还有一些更专业的道具。比如我给儿子买过一个魔术套盒,宝仔很快就玩得得心应手了!像个小小魔术师一样呢!

  总结下来,游戏并不难做,也不难找,缺少的是一颗发现游戏、发现快乐的心!如果能够和孩子快乐的玩在一起,还会担心孩子和家长的亲子关系吗?


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