中国古代的数学家们通过“丝绸之路”与中亚甚至欧洲的同行们进行了活跃的知识交流。今天我们有了铁路、飞机甚至信息高速公路,交往早已不再借助“丝绸之路”,然而“丝绸之路”的精神——知识交流与文化融合应当继续得到很好的发扬。
——中国科学院院士 吴文俊
本书内容跨越十多个世纪,十分丰富。……这些研究内容及其比较研究方法,都富有新意。特别是对阿拉伯数学的研究,对《计算之书》的研究,取得了很有意义的研究成果。
——中国科学院大学人文学院常务副院长,中国科学技术史学会理事长,国际科学史研究院院士 孙小淳教授
本书在熟练掌握梵文、阿拉伯文、拉丁文等相关外语的基础上,通过直接阅读原始文献,得出的结论,较之以往所有研究,都更加确凿实在。
——西北大学科学史高等研究院院长,*长江学者特聘教授,国际科学史研究院院士 曲安京教授
本书diyi次对丝路上的数学交流做了系统地的整理,涉及印度、阿拉伯、欧洲三大数学文化圈,以及明清之际西方数学东渐,主题集中、思路清楚,为未来的进一步研究奠定了坚实的基础和有创见的框架。
—清华大学长聘教授,科学史系主任 吴国盛教授
以印度、阿拉伯、欧洲的数学传统为纬线,以中国传统数学知识的传播为经线,经纬结合,阐明某些中国传统数学知识(例如盈不足术、同余问题、百鸡问题,等等)在各文明中的传播、交流与影响。这是数学史研究的重要成果,颇为值得赞扬。
——内蒙古师范大学科学技术史研究院院长,全国数学史学会副理事长 郭世荣教授
本书内容涉及数学、天文学、历史学、语言学等学科,是一项多学科交叉的基础性研究。不仅考证分析中国古代数学传播于印度、阿拉伯乃至西方的历史,探讨中国数学文化对西方近代文明的影响,还探讨了明末清初中国如何接受西方数学文化的问题。这样的跨时空双向交流史研究,具有宏阔的历史视野,这是对以前的中国数学史研究的突破。
——东华大学人文学院,全国数学史学会副理事长、秘书长 徐泽林教授