【疯狂语言】土耳其语自学计划

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土耳其语代词

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土耳其语代词有这样几大类：人称代词、指示代词、疑问代词、反身代词、肯定代词、不定代词。

代词，作为一个类，可以看作有词形变化的词类，因为他们用来代替名词，这就不可避免要用到格的变化。

人称代词

基本格（不定格）：
ben（我）   biz（我们）
sen（你）   siz（你们、您）
o（他、它、她） onlar（他们、它们、她们）

所有格：
benim（我的） bizim（我们的）
senin（你的） sizin（你们的、您的）
onun（他的、它的、她的） onların（他们的、它们的、她们的）

与格（向格）：
bana（向我、给我） bize（向我们、给我们）
sana（向你、给你） size（向你们、给你们）
ona（向他、向它、向她；给他、给它、给她） onlara（向他们、向它们、向她们；给他们、给它们、给她们）

宾格（客体格）：
beni（把我） bizi（把我们）
seni（把你） sizi（把你们、把您）
onu（把他、把它、把她） onları（把他们、把它们、把她们）

位格：
bende（在我处） bizde（在我们处）
sende（在你处） sizde（在你们处、在您处）
onda（在他处、在它处、在她处） onlarda（在他们处、在它们处、在她们处）

从格：
benden（从我、从我处） bizden（从我们、从我们处）
senden（从你、从你处） sizden（从你们、从你们处；从您、从您处）
ondan（从他、从它、从她；从他处、从它处、从她处） onlardan（从他们、从它们、从她们；从他们处、从它们处、从她们处）

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呃，收到童鞋消息，来问有木有教材，这才想起来偶只顾自己学习海米提供大家教材的说。

这里推荐大家两个教材，由于这个网站不能随时修改内容，所以在这楼里给大家推荐这两种教材。一种是比较详细严肃的学术类型土耳其语教材（土耳其语语法，俄文翻译版），一种是口语型简化教材（丫丫教土语）。我觉得，这两种教材可以互补，且适合不同类型的人。这两种教材都适合速成，但我觉得前一种教材“土耳其语语法”更容易便于今后土耳其语的进一步独立学习和提高，并且这教材一气呵成，深入浅出，能让你不知不觉中像读小说一样就能看明白很多页（这当然是速成所要达到的理想效果咯）。

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指示代词，土耳其语中常用的是这样三个：bu（这、这个）、şu（这、这个）、o（那、那个）
这三个指示代词复数形式：bunlar、shunlar、onlar

指示代词o和人称代词o是同一个词，所以o表示“他、它、她；那、那个”的意思。

这三个代词，在土耳其语古语中是bul、şul、ol这样的形式，当初他们的复数形式是bullar、şullar、ollar。
为了适应发音便利同时有又尽量保留发音特征，所以单数时词尾l全部消失，复数ll则变成nl，成为了现在的样子。
如果ll都保留下来，那么由于两个ll读音相同，就会误解为一个l（维吾尔语里就是这种情况比如维语的ular，但维语中却通过u的其他派生词保留了u后面还有一个辅音的暗示信息，比如：undaq），所以前一个l音变成n（因为nl发音方法部位相同，只是成音方向渠道不同），这样就保留了表示两个辅音的信息。

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指示代词bu、şu、o还可以构成派生词或者合成词，这些词现在在土耳其语中大都成为独立的固定单词了，常用的有下面这些：

bura——这地方、这里；由bu+ara（地方、空间之类意思）缩合而成
şura——这地方、这里；来源同上
ora——那地方、那里；来源同上

böyle——这样的；由bu+ile（“像...,如同...”之类的意思）合并而成
şöyle——这样的；来源同上
öyle——那样的；来源同上

bu、şu都表示“这”这个意思，bu用来表示以前提到过的事物，şu表示后面将要提到的事物。

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指示代词用例：

土语：bu kitapım(tır).
维语：bu kitabim(tur).
汉语：这是我的书。

土语：ben bir elmayı aldım.
维语：men bir almini aldim.
汉语：我拿了一个苹果。

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疑问代词三个：kim（谁）、ne（什么、什么样的）、hangi（第几、什么样的）

这三个代词除了可以有格变化，还可以有谓语性人称变化：

土语：kimim?
维语：kimmen?
汉语：我是谁？

土语：kime bu elmayı verim?
维语：kimge bu almini bérimen?
汉语：这个苹果我给谁？

疑问代词kim和ne可以有复数，用来表示礼貌、尊敬或者夸张之类的语气：

土语：kimler geldi?
维语：kimler keldi?
汉语：谁来了？谁大驾光临了？

土语：neleri bildim.
维语：némini bilmey? manga néme ayan bolmay?
汉语：我什么都知道。我什么不知道？

土语：hangi dersi oquyuz?
维语：qaysi dersni oquymiz?nechinchi dersni oquymiz?
汉语：我们读(学)第几课？

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疑问代词ne构成的词：
nasıl——怎么样，什么...；由ne+asıl（“根据、根基”之类意思）缩合而成
niçin——因为什么、为什么；由ne+için（“因由”之类意思）缩合构成
nekadar——多少，用来表示构成整体的个体数量，不考虑成员作为个体的单独特征
ne vakıt——什么时候
ne zaman——什么时候
neci——什么职业，什么职业的；有ne+ci合并而成

范例：
土语：nasılınız?
维语：qandaqsiler?qandaqsiz?
汉语：你们怎么样？您怎么样？

土语：necisin?
维语：ximiting néme?
汉语：你是什么样职业的？

土语：ne zaman（vakit） geldin?
维语：qachan（qaysi waqit） kelding?
汉语：你什么时候来的？

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反身代词一个：kendi
具体使用中，反身代词通常都以领属人称形式出现：
kendim（我自己） kendimiz（我们自己）
kendin（你自己）  kendiniz（你们自己、您自己）
kendisi/kendi（他自己） kendileri（他们自己，用于表示尊敬）

范例：
土语：kendi/kendisi böyle söyledi.
维语：özi bundaq sözlidi.
汉语：他自己这样说的。

kendi不变格时作定语直接修饰名词，但名词要按照人称添加领属词尾：

土语：kendi elmam.
维语：öz almam.
汉语：（这是）我自己的苹果。

土语：kendi çantamdan aldım.
维语：öz xaltamdin aldim.
汉语：（我）从我自己袋子里拿的。

土语：o kendisi/kendi vardi.
维语：u özi bardi.
汉语：他亲自去了。

kendilik按照人称添加领属词尾然后用从格，可以表示“单独、独自”之类的意思用来描写动作，其中lik的k处于两个元音之间时弱化成ğ：
kendilığimden yaptım——我（自己）独立做了
kendiliğimizden yaptık——我们（自己）独立做了
kendiliğinden yaptın——你（自己）独立做了
kendiliğinizden yaptınız——您/你们（自己）独立做了
kendiliğinden yaptı——他（自己）独立做了
kendiliklerinden yaptılar——他们（自己）独立做了

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实战练习：
土语：oraya ne zaman varırsın?
维语：u yerge qayi waqit barisen?u yerge qaysi waqit bararsen?
汉语：那地方你什么时候去？

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肯定代词：
一、her；bütün、hep、cümle、kaffe
这几个代词，都有“所有”这样一个意思在里面，是用来对事物的肯定，所以称作肯定代词。
her用来针对任何一个个体进行肯定，所以her的“所有”通过对每一个个体的肯定而确定了所有这个概念的，从而这个词还可以有“每、任何”之类意思。
与此相比较，bütün、hep、cümle、kaffe这三个词，则只是对整体的肯定，不着眼于成员个体。
her、bütün只能用来修饰名词，不能单独使用。
kaffe只能被所有格形式的名词、代词修饰。
hep、cümle就可以修饰名词，又可以被名词、代词的所有格修饰。
因此，hep、cümle、kaffe都可以有领属人称词尾形式和格的形式。
二、filan、filanca、falan
这个不定代词，是用来表示对不确定的事物的肯定，表示“某个、某人”之类的意思。这个代词通常只做修饰语类似于形容词

范例：
土语：her sınıfta yirmi talebe var(dır).
维语：her sinipta yigirme oqughuchibar.
汉语：每个教室有20个学生。
注：土耳其语数词描写名词时名词仍用单数，这点和维语一样。

土语：hep kitabları görmelisiniz.
维语：siler hemme kitablarni körüshünglar shert.
汉语：你们所有书都必须看。

土语：bütün dünyada adamlar(dır).
维语：pütün dunyada ademler(tir).
汉语：整个世界都是人。

土语：bizim hepimiz türkçe okuyoruz.
维语：bizning hemmimiz türkche oquwatimiz.
汉语：我们全都在学土耳其语。

土语：babam filan yere vardı.
维语：atam bezibir yerge bardi.
汉语：(我)爸爸去某个地方了。

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不定代词：
一、hıç、kimse
hıç通常和否定意义的句子搭配使用，表示“什么也不”“任何...也不”“完全不、根本不”之类的意思。
kimse表示不确定的某一个人，可以用于肯定句也可以用于否定句，用于否定句中则表示全部否定的意思。

土语：hıç görmedin.
维语：héch néme körmiding.
汉语：你什么也没看见。

土语：burada hıç bir adam yok.
维语：bu yerde héch bir adem yoq.
汉语：这里没有任何人。

土语：o hıç bir şey bilmedi.
维语：u héch néme bilmidi.
汉语：他什么也不知道。他根本不知道。

土语：burda kimse varmı? hıç kim yok.
维语：bu yerde kimdur barmu? héch kim yoq.
汉语：这里有什么人吗？什么人也没有。

二、kimi、bazı、biri...biri de(öbürü de)，表示不确定的部分或者个别人或者事物：

土语：(onların) kimi iyi, kimi yaman?
维语：(ularning) kimi yaxshi, kimi yaman?
汉语：他们谁好，谁坏？

土语：(onların) bazıları kitap okuyorar, bazıları yazıyorlar.
维语：(ularning) beziliri kitap oquwatidu, beziliri yéziwatidu.
汉语：他们有的在读书，有的在写字。

土语：(onların) biri yerde, biri de(öbürü de) ağaçta.
维语：(ularning) biri yerde, biri yaghachta.
汉语：他们一个在地上，一个在树上。

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土耳其语形容词

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和维吾尔语一样，土耳其语形容词和名词没有明确界限，很多时候取决于词在语言单位中怎样使用。
形容词按照意思可以分成品质形容词和关系形容词。
品质形容词可以有表示事物性质、属性特征的不同程度，因此这种形容词常会带有不同比较意义的用途，这就有了一些表示这种比较而添加的词尾。

一、通过词形表示形容词的程度
1、添加表示微弱程度增加的词尾rak、rek。在土耳其语中能够以这种方式表达程度的形容词不很多，也就是虽然有这种添加词尾方式，但并不是普遍使用于所有品质形容词。在这种变化中如果原词为以k结尾k省略（音变）

范例：

ince——细的、薄的
incerek——比较细的，比较薄的

küçük——小的
küçürek——比较小的

alçak——矮的
alçarak——比较矮的

acı——苦的
acırak——比较苦的

ufak——小的
ufarak——比较细小的

2、添加词尾cik，cük，cık，cuk，çik，çük，çık，çuk表示微小、喜爱等意思，词尾有k时k省略（音变）：

kolay(容易)——kolaycık(稍微容易的)
kişa(短的)——kişacık(稍短的，短短的)
yüksek(高的)——yüksecik(稍高的，高高的)
dar(窄的)——daracık(稍窄的，窄窄的)  

3、词尾添加cak、çak、cek、çek，意义同上，词尾k省略（音变）：

büyük(大的)——büyücek(稍大的，大大的)
çabuk(快)——çabucak(稍快些的，快快的)

4、添加词尾çaçık、çeçik、cacık、cecik，表示程度加深：
yakın(近的)——yakıncacık(很近的)
dar(窄的)——darcacık(很窄的)
kolay(容易)——kolaycacık(很容易的)
güzel(漂亮的)——güzelcecik(很漂亮的)

5、通过单词重叠来加强程度：
a、本词重叠，加强程度：
büyük büyük——极大的
uzun uzun——极长的
soğuk soğuk——极冷的
sıcak sıcak——极炎热的

b、本词后面叠加一个无意义的词凑数（所谓凑数就是在土耳其语里并无这个独立的词，本质上来源于修辞需要，就相当于汉语的“什么认真认假的，少跟我里格儿楞”，这里面“认假”这个词就是为了修辞需要突出某种语气而临时制造添加的，在汉语里并没有这个固定的独立词）：
ufak tefek——极细的
yorgun argın——极累的
eski püskü——极老的

c、重叠的两个词都是凑数：
abuk sabuk——不连贯的，言语空洞的
abulla but——不细致的，粗鲁的

d、重复本词的第一音节到元音部分为止，然后添加m、p、r、s辅音后再把这个新的音节添加到本词词头：
açık(开着的)——apaçık(完全开着的)
uzun(长的)——upuzun(极长的，长长的)
diri(灵活的)——dipdiri(非常灵活的)
boş(空的)——bomboş(完全空了的，空荡荡的)
çıplak(赤裸的)——çırçıplak(完全赤裸的，一丝不挂的)
bütün(完全的、全部的)——büsbütün(完完全全的、极其完整的)
有时变化后的词第一音节后可能会添加a或者e元音：
düz(平整的)——düpdüz/düpedüz(平平整整的，平平坦坦的，极其平整的)
sağlam(健康的)——sapsağlam/sapasağlam(极其健康的，健健康康的)

二、通过句法和一些语法现象和词语搭配表示相同等级、比较等级、最高等级：

1、相同等级，使用kadar 搭配形容词：

土语：onun evi bizim evimiz kadar iyi.
维语：uning öyi bizning öyimizdek yaxshi.
汉语：他的房子和我们的房子一样好。

土语：onun kadar diri.
维语：uningdaq ötkür.
汉语：像他一样灵活敏捷。

2、不同等级比较，通过名词代词从格tan、dan、ten、den搭配形容词表示比用从格的名词所指的事物程度高：

土语：dil kılıçtan keskin.
维语：til qilichtin ötkür.
汉语：言语比大刀锋利。

3、用单词en（最）和形容词搭配，表示属性达到最高程度：

土语：o en güzel.
维语：u eng güzel.
汉语：她最漂亮。

土语：o kızlarin/qizlardan (en) güzeli
维语：u qizlarning/qizlardin (eng) güzeli
汉语：她是女孩中最漂亮的

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土耳其语数词

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纠正前面内容中的一个错误：
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土语：hep kitabları görmelisiniz.
维语：siler hemme kitablarni körünglar shert.
汉语：你们所有书都必须看。
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维语：siler hemme kitablarni körüshünglar shert.
输入时候sh动名词词尾sh没有打出来。站规不允许隔这么久修改了，所以在这里订正一下。

一古斋主

纠正前面内容中的一个错误：
-------------------------------------------
土语：hep kitabları görmeli ...
zhongdong_wang 发表于 2011-6-13 22:14

辛苦了，52楼俺帮着订正过来了。想修改帖子发短消息给俺就行了。

一古斋主

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zhongdong_wang         2011-6-13 23:19         金条 70                 积分转出

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辛苦了，52楼俺帮着订正过来了。想修改帖子发短消息给俺就行了。
一古斋主 发表于 2011-6-13 23:19

    谢谢